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Boletín OIT/Cinterfor 152
Bouder, Annie ; Coutrot, Laurence ; Kirsch, Edith ; Kirsch, Jean Louis ; Paddeu, Josiane ; Savoyant, Alain ; Sulzer, Emmanuel
Antes de la década de los 90 se prestaba poca atención al tema, la certificación era tomada como una etapa natural y lógica del proceso educativo que lo completaba y sancionaba. Dos problemas sin embargo, cuestionaron esta secuencia: se estaba enfatizando demasiado la importancia de los...
Morantes, Luis Miguel
El autor cuestiona la tesis de que entre las causas del desempleo en Colombia se encuentre la falta de trabajadores calificados que las empresas requieren, sosteniendo que los factores que lo causan se encuentran en el funcionamiento y las características del propio mercado laboral e...
Otero Campodónico, Karina Giselle
Plantea que el diálogo social es un concepto dinámico, en evolución permanente, que surge en el seno de las relaciones laborales y que ha sido y es principalmente un medio para lograr el equilibrio entre empleadores y trabajadores procurando mejores condiciones para estos últimos. Explica...
Somavia, Juan
Se presentan dos documentos con autoría del Director General de la OIT, el primero es un resumen de la Memoria del Director General a la Conferencia Internacional del Trabajo de la OIT de 2001, y el segundo, incluye palabras pronunciadas por el Director General de la OIT ante el Foro...
Rodríguez, Carlos Aníbal
La consolidación de un nuevo sistema técnico a lo largo de los últimos 20 años, basado en las tecnologías de la información y sustentado en cuatro pilares: la robótica, la telemática, la informática y la electrónica, han modificado radicalmente la competitividad de las naciones. Los...
Fariña, María del Rosario ; Marx, Sheila
El presente trabajo se centra en el movimiento sindical y sus estrategias para la consecución de sus objetivos, enmarcados en el diálogo social. Describe al movimiento sindical como conservador, carente de poder, con poca representatividad, dificultades de convocatoria, burocratizado y...
Oliveira, José Olivio Miranda
El trabajo decente es, entre otras cosas, un trabajo con libertad sindical y acceso al diálogo social y a la formación profesional. Ambas son parte esencial de un trabajo digno. Por eso en la perspectiva sindical que aquí se presenta, la participación de los trabajadores en la formación...
CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training
El artículo presenta los principales puntos del informe realizado por el CEDEFOP y que tiene por objetivo reflejar el estado actual de la investigación sobre la formación profesional en Europa, tanto sobre sus aspectos teóricos y metodológicos como sus resultados e implicaciones para la...
Quiñones, Mariela
El diálogo social de un país no constituye un fin en sí mismo. El mismo debe contribuir a una dinámica social que asegure más plenamente la construcción de la democracia y la ciudadanía. El objetivo no es identificar un modelo y recomendar su adopción. El reto es cómo en un clima de...
China. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. Grupo de Investigaciones del Departamento de Formación y Empleo
El crecimiento del sector informal en China permitió aliviar presiones y reajustes en el mercado laboral, transformando a la capacitación y formación de dichos trabajadores en un problema de urgente atención por parte del gobierno. La descripción y el análisis de algunas de las medidas...
Alberti, Agustín ; Martínez Espinoza, Eduardo
Examina la labor realizada en la V Región de Chile, Valparaíso por un grupo interdisciplinario de profesionales. Presenta un diagnóstico y las tendencias de la educación media técnico profesional y postsecundaria e informa acerca de la estructura del Sistema Nacional de Capacitación, la...
Sladogna, Mónica
El artículo hace una revisión de las condiciones sociales que dieron lugar a las nuevas funciones del Estado en materia de formación continua. Luego reseña que en la actualidad, con un mercado de trabajo que muestra un descenso sustancial del desempleo, la formación es pensada como un...

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