Documento estratégico que define orientaciones para el apoyo que pueda prestar el BID (y el Fondo de Inversiones Multilaterales - FIM) a los programas de formación profesional, ya sea de manera independiente o como parte de otros proyectos. Esta estrategia se refiere a la preparación de...
Publicaciones
de Ibarrola, María
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Bernal, Enrique
El presente artículo se presenta en dos partes. En la primera, se analiza el desarrollo de la educación tecnológica y la formación en y para el trabajo en México entre los años 1989 y 1994. La segunda parte es un ensayo interpretativo sobre las perspectivas presentes y futuras de la...
Argarañaz, Julio César
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Hernández, Teresita Norma
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Silva Méndez, María Zulmira
El presente trabajo analiza algunas experiencias de diálogo social que convalidan este instrumento concreto, viable e idóneo de las sociedades democráticas, para encontrar soluciones de consenso a partir de la participación, el entendimiento y el compromiso de los actores sociales, en un...
Ministerio de Educación Nacional de Colombia
Bastos, João Augusto de Sousa Leão de Almeida
Presenta la necesidad que tiene la educación tecnológica de acompañar el progreso técnico y el surgimiento de un nuevo paradigma organizacional, orientado hacia la innovación y la difusión tecnológicas. Muestra la dinámica creativa de retroalimentación que debe existir entre el sistema...
Díaz Corvalán, Eugenio
Presenta las modernas tendencias sobre productividad y calidad que se han desplegado en el mundo, enfocándolas principalmente desde la experiencia chilena. Reflexiona sobre las transformaciones que han ocurrido en los últimos decenios y que le dan sentido y coherencia a dichas tendencias...
Arruda, María da Conceição Calmon
El objetivo del artículo es identificar las principales transformaciones en las calificaciones profesionales y la emergencia del modelo de competencia. Esta dividido en cuatro partes: la primera de carácter introductorio discute la identificación de la calificación profesional como un...
Fundación Chile
El proyecto certificación de competencias laborales ha efectuado importantes avances en su cuarto semestre de ejecución. Estos avances se refieren tanto al diseño e implementación de pruebas piloto de evaluación y certificación de competencias laborales, como al diseño y discusión entre...
PIT/CNT
Los desarrollos que siguen constituyen una serie de reflexiones y posiciones que el movimiento sindical uruguayo (Plenario Intersindical de Trabajadores - Convención Nacional de Trabajadores PIT-CNT) sostiene a partir de la actual coyuntura de globalización de los mercados, de...
OIT. Conferencia Internacional del Trabajo, 88ª reunión, Ginebra, junio de 2000; Organización Internacional del Trabajo - OIT
Plenaria Nacional de la Central Única de Trabajadores de Brasil, 9a., San Pablo, 1999
En primer término realiza un análisis del contexto socioeconómico de Brasil y de la situación del Sistema de Formación Profesional desde 1930 a la fecha. Sobre este telón de fondo se presentan las directrices políticas de la central con relación a la formación profesional y a la educación...
Silveira, Sara
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Matosas, Ana Clara
Las inequidades de género no son novedosas en el mundo del trabajo, pero persisten en la actualidad y conspiran contra el trabajo decente de millones de trabajadoras. Sin embargo, esta discriminación comienza mucho antes de su ingreso al mercado laboral: a veces es en el momento de la...
Henríquez, Helia
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Riquelme, Verónica
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Gálvez, Thelma
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Selamé, Teresita
OIT/Cinterfor
Aborda el tema del empleo de los jóvenes en América Latina, en sí mismo, como en su relación con otras dimensiones de la realidad social, como son la educación, la formación profesional y la legislación laboral. En la primera parte se presentan los factores que determinan la magnitud de...
